常娜

副教授    硕士生导师

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  • 教师拼音名称： changna
  • 所在单位： 材料科学与工程学院
  • 学历： 博士研究生
  • 性别： 女
  • 学位： 博士学位
  • 在职信息： 在职

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论文成果

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论案例式教学在《传递工程原理》课程教学中的作用

发布时间：2024-08-09
点击次数：
所属单位：
材料科学与工程学院
发表刊物：
教育教学论坛
关键字：
案例式教学;传递工程原理;教学;
摘要：
本文鉴于《传递工程原理》课程的特点、教学现状的分析,结合案例式教学的概念和特点,论述了案例式教学在《传递工程原理》课程教学中的作用。表明案例式教学有助于《传递工程原理》课程教学目标的实现,利于专业培养目标的达成,为进一步改革优化课程提供了思路。
第一作者：
常娜
论文类型：
期刊论文
学科门类：
工学
卷号：
2018年25期:185-186,2
ISSN号：
1674-9324
是否译文：
否
发表时间：
2018-06-14

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