基于学科导向与办学背景的探索——城市规划低年级专业基础课课程体系建构
Release time:2024-08-09
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- Affiliation of Author(s):
- 建筑学院
- Journal:
- 城市规划
- Key Words:
- 中文关键字:城市规划;学科调整;专业基础课;课程体系,英文关键字:
- Abstract:
- 新时代背景下随着城市规划学科内涵的发展和变化,脱胎于建筑学的城市规划专业教育面临诸多困境,教学改革势在必行。专业基础教育对于学生未来学习和面对城市规划工作时的适应能力具有重要作用,对于城市规划专业人才培养目标的走向具有决定性作用。本文在提出城市规划专业低年级专业基础课课程体系的建构需要遵循的客观规律上,依据低年级专业基础教学的目标搭建关系密切的三个教学阶段,并通过围绕着专业能力培养的四条主线贯穿各阶段,构建既符合我国当前学科发展特点,又适应我国城市规划专业办学背景的低年级专业基础课课程体系。
- Note:
- 段德罡
- First Author:
- wangjin,baining,duandegang
- Indexed by:
- Journal paper
- Volume:
- 卷:
- Issue:
- 期:9
- Page Number:
- 页:17-21;27
- Translation or Not:
- no
- Date of Publication:
- 2010-09-01
- Pre One:民族性,从理解到尊重
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