所属单位：建筑学院

发表刊物：2015全国高等学校建筑学学科专业指导委员会年会会议论文集

关键字：中文关键字：认知,表达,设计，英文关键字：cognition,expression,design

摘要：作为西安建筑科技大学“以建筑学专业认知规律为线索的建筑学教学体系改革”的开端和基础，“建筑设计基础课程改革”已实行三年，其教学体系和方法也基本成熟。本文在对课程基本架构简要回顾的基础上，着重讨论本轮教学实践过程中的变化，对具体教学环节中所进行的调整进行梳理与总结。

备注：李焜

合写作者：何彦刚,吴涵儒

第一作者：吴超,付胜刚,李焜

论文类型：期刊论文

卷号：卷：

期号：期：

页面范围：页：305-319

是否译文：否

发表时间：2015-10-01