所属单位：

建筑学院

发表刊物：

建筑与文化

关键字：

中文关键字：教育发展、基础教育建筑、特殊教育学校、空间与环境模式，英文关键字：

摘要：

西安建筑科技大学教育建筑研究团队，顺应我国教育发展趋势，在长达几十年的研究中，完成了普通、特教等不同类型的中小学校建筑空间的系列研究，取得丰硕成果。特别是近年来在国家推行素质教育的大政方针指导下，归纳整理素质教育的理论及教学方法，在借鉴国外先进国家开展开放式教育成功经验（教育组织方法，学习方法，建筑空间,建筑环境创造）的基础上，研究适应我国素质教育的中小学建筑空间及环境模式，进而探讨相应的建筑设计理论与方法。系列研究完善了我国中小学校建筑设计理论与实践的完整性，研究成果对现有特教学校、普通中小学校的改扩建及新建起到指导作用，从而提高我国中小学校教学空间环境质量，促进基础教育发展。

备注：

李曙婷

第一作者：

周崐,李帆,李志民,李曙婷

论文类型：

期刊论文

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是否译文：

否

发表时间：

2015-07-01