所属单位：

建筑设备科学与工程学院

发表刊物：

中国冶金教育

关键字：

独立学院;专业基础课;适应性教学;

摘要：

以传热学教学为例,根据专业特色及独立学院的特点,探讨独立学院工科专业基础课程教学过程中可采取的一些具有针对性和适应性的教学策略,旨在提高学生学习兴趣及专业基础课教学质量。

第一作者：

崔海航,刘雅琳

论文类型：

期刊论文

通讯作者：

王珂

学科门类：

工学

卷号：

2018年04期:9-10+13,3

ISSN号：

1007-0958

是否译文：

否

发表时间：

2018-08-31