所属单位：

材料科学与工程学院

发表刊物：

新西部(理论版)

关键字：

工科专业;基础课程;磁性物理学;问题探究式;应用;

摘要：

本文阐述了问题探究式教学模式理论基础,以磁性物理学课程为例,探讨了其在工科专业基础课程的应用策略与实施过程,以期提高教学效果。

第一作者：

汤云,孙昱艳,金丹,孙可为

论文类型：

期刊论文

学科门类：

工学

卷号：

2017年01期:137-138,2

ISSN号：

1009-8607

是否译文：

否

发表时间：

2017-01-20