所属单位：

建筑学院

发表刊物：

2012全国建筑教育学术研讨会论文集

关键字：

中文关键字：探究式教学法，英文关键字：

摘要：

本文首先论述了“探究式”教学法的引入对建筑设计课程的意义。其次，提出“探究式”教学法的应用策略，通过国外教学组织实例的学习，在如下三方面进行研究：设计题目的选择和教学组织过程，设计过程的教学组织环节及学生展示设计表达，表明“探究式”教学对于培养学生的创新精神，推动教学改革具有重要的推广和应用价值。

备注：

田铂菁

第一作者：

王青,高博,田铂菁

论文类型：

期刊论文

卷号：

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是否译文：

否

发表时间：

2012-09-01