Affiliation of Author(s):

建筑学院

Journal:

2015年全国建筑教育学术研讨会论文集

Key Words:

中文关键字：初识大师；分解大师；诠释大师，英文关键字：encounter of master; 4 parts of master; annotation

Abstract:

本文来自于2015 年春季学期西安建筑科技大学建筑学院《以认知规律为线索的建筑学 教改》三年级上学期课程的总结。本课程是为期一个学期的大师作品解析课，分为初识大师， 分解大师和诠释大师三个阶段，课程目的在于将抽象的设计方法的学习与学生的生活体验结合 起来，形成一个个基于学生自身的，有多样性的生动关于设计方法的讨论。

Note:

同庆楠

First Author:

yangsiran,yuquan,wangmaozhen,liuzonggang,tongqingnan

Indexed by:

Journal paper

Volume:

卷：

Issue:

期：

Page Number:

页：656-660

Translation or Not:

no

Date of Publication:

2015-10-01