Affiliation of Author(s):
土木工程学院
Key Words:
中文关键字：砌体结构；等代框架模型；抗震性能水平；量化指标；抗震性能评估，英文关键字：masonary structures; equivalent frame models; seis
Abstract:
针对中小学砌体结构教学楼的受力特点，提出横墙和开洞纵墙的等代框架模型，分析了模型的抗弯、抗剪和轴向刚度计算方法；结合国内外对钢筋混凝土结构性能水平的划分标准，将砌体结构的性能水平划分为正常使用、中等破坏和生命安全三个阶段，并通过对大量砌体墙片试验数据的统计，得出其各性能水平对应的层间位移角限值。最后利用所提模型对一砌体结构教学楼进行Push-over分析，将其实际层间位移与所提性能指标进行比较，结果表明结构在不同地震水平下均满足预定的性能目标。
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