所属单位：建筑学院

发表刊物：规划一级学科·教育一流人才——2011年全国高等学校城市规划专业指导委员会年会论文集

关键字：中文关键字：城市规划 基础教学 空间教育 空间创造性 类城市空间，英文关键字：urban planning；basic teaching；Space Education；Crea

摘要：针对城市规划学生在一年级难以理解和把握较大规模城市空间的复杂属性，西安建筑科技大学基础教研室创新性的提出了“类城市空间”，即去除城市空间复杂属性如社会、经济、政治、文化、技术等属性之后单纯物质空间。城市空间属性的简化符合学科的认知规律和学习的认知规律，亦有利于激发学生的创造力，使空间设计过程富有乐趣，更是符合城市规划教学回归的本质。本文全面展示了“类城市空间”的教学内容，旨在引发更多的低年级教育工作者对空间教学的思考和实践。

备注：王侠

合写作者：段德罡徐岚

第一作者：王侠

论文类型：期刊论文

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是否译文：否

发表时间：2011-09-01