以建筑学专业认知规律为线索的建筑实验教学——空间感知与塑造
- Release time:2024-08-09
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Affiliation of Author(s):
建筑学院
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Journal:
2015年全国建筑教育学术研讨会论文集
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Key Words:
中文关键字：空间感知；空间塑造；可能性；建筑设计原理，英文关键字：Space Perception; Shaping Space; Possibility; Arch
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Abstract:
本文以2014—2015学年建筑学三年级第二学期“建筑空间感知与塑造”课程为例，介绍了以建筑学专业认知规律为线索的实验教学。本课程以空间感知与塑造为核心，围绕光、景、色、声、物及人六个单元展开教学，提高学生空间感知水平，培养塑造空间感知的能力。
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Note:
杨思然
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First Author:
xuexinghui,yuquan,tongqingnan,wangmaozhen,liuzonggang,yangsiran
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Indexed by:
Journal paper
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Volume:
卷：
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Issue:
期：2015年全国建筑教育学术研讨会论文集
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Page Number:
页：661-666
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Translation or Not:
no
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Date of Publication:
2015-10-01
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