Affiliation of Author(s):
建筑学院
Journal:
站点·2010全国城市规划专业基础教学研讨会论文集
Key Words:
中文关键字：社会调查；城市规划专业；低年级教学；发现问题，英文关键字：
Abstract:
本文主要针对社会调查在城市规划专业低年级教学中的开展方式进行探索，制定新的教学方案，确定合理的教学目标，并就教学步骤、教学重难点、教学方法和考核评估方法等展开论述，最终通过教学实践进行检验，旨在通过城市规划低年级社会调查课程的学习，让学生树立正确的城市发展观和科学的规划方法论，也为高年级专业课程学习与实践提供技术支持。
First Author:
wangchen,duandegang,zhangxiaorong
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