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Profile
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教育背景: 1. 2007.9-2008.9美国科罗拉多大学教育学院访学 2. 2006.9-2009.6 华中科技大学教育学院博士 导师:刘献君 3. 2003.9-2006.7西安交通大学公共管理学院硕士 导师:米云卿 4. 1995.9-1998.7西安外国语大学本科 工作经历: 1. 2013.9-2015.9陕西师范大学教育学院,博士后 2. 2009-今 西安建筑科技大学公共管理学院,教授 社会兼职: 中国院校研究协会常务理事 陕西省教育理论研究会常务理事 陕西省考试评价研究会常务理事 陕西省文化项目评审专家库成员
赵立莹
Professor
Paper Publications
“新工科”背景下专业认证中美比较研究
Release time:2024-08-09
Hits:
Affiliation of Author(s):
公共管理学院
Journal:
西安电子科技大学学报(社会科学版)
Key Words:
“新工科”;高等工程教育;专业认证;ABET;
Abstract:
"新工科"的提出为高等工程教育注入了一股新的力量,因此高等工程教育的专业认证也在这种情况下变得十分重要,实施高等工程教育专业认证可以有效提升高校工科教育质量,并且可以提高我国高等工程教育的国际实力。本文基于"新工科"的背景,将我国的高等工程教育专业认证与美国进行比较,从工科类专业教学质量标准的设置、认证专家培训制度以及对认证结果的元评估这三方面提出了建议对策。
First Author:
zhaoliying
Indexed by:
Journal paper
Correspondence Author:
陈佳莹
Discipline:
Education
Volume:
2018年01期:77-80,4
ISSN No.:
1008-472X
Translation or Not:
no
Date of Publication:
2018-03-25
Pre One:
基于2019年《全球研究生心理建设行动指南》的实践路径
Next One:
大学战略规划效力提升:规划与评估的融合