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高校教师绩效评价:追寻数量与质量的平衡

Release time:2024-08-09 Hits:

Affiliation of Author(s):

公共管理学院

Journal:

西安电子科技大学学报(社会科学版)

Key Words:

高校教师;绩效;评价;科研;教学;

Abstract:

教师绩效评价是高校人力资源管理的重要组成部分,也是教师评价的主要手段。科学的评价会有利于形成良性的激励机制,激发教师的工作热情,否则会适得其反。本文对目前教师绩效评价手段的合理性进行了反思,指出了目前高校教师绩效评价存在的问题,并为建立科学的教师绩效评价体制提出了对策建议:从教师的职业特点出发,定量评价与定性评价相结合;树立全面质量观,强化过程评价;促进教师专业发展,发挥评价改进功能;遵循大学职能,全面评价教师绩效。

First Author:

zhaoliying

Indexed by:

Journal paper

Correspondence Author:

黄佩

Discipline:

Education

Volume:

2016年03期:91-95,5

ISSN No.:

1008-472X

Translation or Not:

Date of Publication:

2016-05-25

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