所属单位：

建筑学院

发表刊物：

2014全国建筑教育学术研讨会论文集

关键字：

中文关键字：中小型公共建筑设计课程教学；模块化；节点式，英文关键字：Small and medium sized public buildings design cou

摘要：

与以往相比，模块化教学体系强调以设计课为主线，加强各门类课程之间的有机联系性，并着重突出各课程对于设计课的支撑作用。在这样的教学思想指导下，各门课程以及设计课自身都需要进行模块化分解，以形成相互穿插、紧密联系的培养体系。在模块化教学改革的背景下，针对中小型公共建筑设计课程，在教学内容的安排方面，本文提出了“四阶段、十二节点”的模块化分解和组织方式，在教学活动的组织方面，本文提出了“教”与“学”两个方向的“开放式”组织模式，在教学质量的保障方面，本文提出了“细化控制节点、重视成果反馈、及时灵活调整”的质量保障措施。

备注：

周崐

第一作者：

李立敏,李志民,周崐

论文类型：

期刊论文

卷号：

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期号：

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页面范围：

页：501-504

是否译文：

否

发表时间：

2014-10-01