所属单位：建筑学院

发表刊物：高等建筑教育

关键字：中文关键字：生态建筑; 整体性学习; 直接学习; 相关学习; 间接学习，英文关键字：ecological architecture; holistic learning; direct

摘要：文章针对研究生生态建筑类课程的特点，提出了基于“整体性学习”的教育教学模式。该模式将教学过程分成直接学习、相关学习和间接学习三个部分。除了进行传统的“课堂讲授”以外，还综合运用“专题讨论”“课后专题阅读”“实践训练”等方式组织教学; 构建信息资料平台帮助学生进行间接学习，将教学模式逐渐从教师在课堂上灌输知识转变为学生从不同渠道获取信息。在这一模式下对教学目标、教学内容及教学手段进行了一系列的改革。

备注：杨柳

合写作者：何泉,杨柳

第一作者：朱新荣

论文类型：期刊论文

卷号：卷：23

期号：期：4

页面范围：页：107-111

是否译文：否

发表时间：2014-01-01